4月28日下午，“品读经典，求真明理”——2020级研究生“双经典”研读工程第九期在JB101顺利举行。本次活动由我司研究生会学术部主办，学术部副部长张雅靖主持。本期报告会邀请到我司青年教师王梅琳和2019级博士生徐彩勤出席，2020级全体硕士研究生积极参与学习。

本次研读会由2020级八位同学主讲。徐晓倩同学基于列宁的青年劳动教育思想为同学们解读了《青年团的任务》，阐明了青年劳动教育对于社会主义建设的重要意义和开展青年劳动教育的措施；；伍娟同学分享的经典文献是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，她采用问题导向的方式，通过问题“为什么提出全面深化改革的总目标”，引出《决定》的内容，并总结了十八届三中全会公报中的“八个首次提及”和“十个重要论点”，展示出了极高的文献综述能力；尹杰同学从实际出发，联系疫情期间医务人员的奉献精神，为同学们介绍了《纪念白求恩》一文，对白求恩医生崇高的共产主义精神进行了深刻解读；思想政治教育专业的赵子慧同学以《关于费尔巴哈的提纲》为文本依据，解读了中人的本质理论，并重点论述了其对高校思想政治教育的启示；中国近现代史基本问题研究专业的张钰琴同学结合毛泽东的经典著作《改造我们的学习》和习近平关于学习的重要论述，指出其对当前坚持实事求是的优良作风、建设学习政党的重要意义：张晶文、吴晨梦、徐艳三位同学按照写作背景、内容和当代启示的逻辑分别解读了《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》、《学记》、《在全国宣传思想工作会议上的讲话》三部著作和重要讲话，逻辑严谨，重点突出，使同学们对经典著作有了更深刻的理解。

在本期报告会过程中，先后抽取高瑛、姜飞鸿、赵传蕾、荆洁四位在场同学对主讲人的报告内容进行点评，几位同学畅所欲言、各抒己见，增加了本场报告会的互动性。报告会最后，王梅琳老师和徐彩勤同学对同学们的报告进行了点评和总结。王梅琳老师从幻灯片制作和报告的逻辑等角度，分别对八位同学的报告情况进行了细致的点评。王老师针对报告中出现的问题与同学们进行了深入的交流，并针对问题提出了修改意见，同学们受益匪浅。徐彩勤同学用“丰富”两个字评价本次报告会，本次报告会书目丰富、内容丰富，同学们的论述也非常丰富，但也存在引用不规范、缺少互动等问题，她提醒同学们应该用更加严谨细致的态度对待学术研究。

“双经典”研读工程是新葡的京集团350vip8888的特色学术活动，旨在帮助员工领略经典著作魅力，提升理论水平和学术素养。此次活动的顺利举行，对进一步推进学院的学风建设有重要意义。学术道路艰难且漫长，研读经典，温故知新，相信同学们必定能通过此次活动有所收获、提升自我，为今后的学习发展提供有益思考与借鉴！

（图文：高瑛 审核：宋小叶）